Mener un entretien de recrutement efficace

Formation créée le 05/12/2024. Dernière mise à jour le 30/07/2025.
Version du programme : 3

Taux de satisfaction des apprenants

9,6/10 (5 avis)

Prochaine date

14/10/2025

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

7 heures

Accessibilité

Oui

€ HT

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Mener un entretien de recrutement efficace

Appliquer des techniques de questionnement efficaces pour découvrir les compétences et motivations des candidats (ex : méthode STAR). Synthétiser les informations recueillies durant l'entretien pour prendre des décisions de recrutement éclairées et objectives. Développer une stratégie de recrutement qui intègre à la fois l'évaluation des compétences techniques et des Soft Skills. Implémenter des pratiques de non-discrimination pour assurer un processus d'entretien équitable et inclusif.

Comprendre les fondements et les enjeux d'un entretien de recrutement efficace.
Analyser les besoins en compétences et les profils de candidats recherchés pour s’aligner sur les exigences du poste.
Évaluer les compétences, les aptitudes et le potentiel des candidats en utilisant des outils d’évaluation structurés.
Créer des outils d'évaluation personnalisés pour mesurer les compétences

Pour qui

Toutes fonctions RH et Managers opérationnels en charge de recrutements de manière occasionnelle ou régulière

Prérequis

Absence de prérequis

Clarifier mon besoin (contexte, projets, enjeux…)
Déterminer les critères de sélection prioritaires et secondaires ainsi que les aptitudes à évaluer
Connaître et identifier les pièges à éviter
Atelier : Brainstorming, appropriation de la méthodologie à partir d’une étude de cas proposée par le formateur ou les participants.

Mener des présélections efficaces
Se connaître en tant que recruteur
Préparer mes supports et outils (ex. guide d’entretien de recrutement) pour renforcer mon efficacité
Mettre en œuvre les bonnes pratiques de non-discrimination
Atelier : A partir d’une vidéo, analyse critique d’un entretien de recrutement Jeux de rôle à partir d’un cas pratique : simulation de diverses attitudes d’un recruteur, analyse critique Jeu : le quiz « les pièges et exceptions de la non-discrimination

Structurer et mener mon entretien de manière efficace avec la méthode STAR
Savoir évaluer les compétences recherchées, les aptitudes, le potentiel de manière factuelle
Savoir aborder les motivations, les valeurs et les contraintes des candidats
Atelier : Mises en situation de type jeux de rôle de conduite d’entretien

Auprès de mes interlocuteurs internes : savoir impliquer, relayer les informations essentielles, argumenter et objectiver mes décisions
Auprès des candidats : développer mes techniques pour séduire, convaincre sans survendre
Atelier : Analyse de Vidéos, questions collectives Brainstorming sur la définition de sa marque employeur

Les consultants ACTIFORCES ont tous une forte expérience du terrain, ils ont tous occupé des fonctions de management à différents niveaux (directeur de service, direction, manager de projet, DRH) Ils sont formés aux techniques d’animation et de formation Ils ont entre 5 et 30 ans d’expérience en tant que formateur, coach et consultant, ils interviennent dans tous types de structures (ACTIFORCES se veut un cabinet généraliste pour accompagner toutes sortes d’entreprises) Nos référents : ► Responsable programme : Géry DELMAR – g.delmar@actiforces.com – Tél : 02 47 48 04 00 ► Référente pédagogique : Chantal BENOIST – c.benoist@actiforces.com – Tél : 06 85 57 71 96 ► Référente administrative : Nathalie MAURIN – n.maurin@actiforces.com – Tél : 02 47 48 65 80 ► Référente handicap : Delphine MOREAU – d.moreau@actiforces.com – Tél : 02 47 48 04 00

Le participant est amené à compléter une évaluation préformation, afin de mesurer ses attentes, ses motivations, et au cours de laquelle il sera amené à s’autoévaluer sur les objectifs pédagogiques de la formation.
A l’issue de la formation, il sera amené à compléter une feuille d’émargement et compléter une évaluation à chaud, comprenant également une auto-évaluation. Elle permet de mesurer son niveau de connaissances, sa progression, sa satisfaction et l’utilité perçue de la formation
Une évaluation à froid est adressée 3 mois après la fin de la formation, notamment pour mesurer si le participant a pu mettre en application les compétences acquises et en faire des applications concrètes.
De plus, le participant donne son appréciation sur : • le contenu (respect du programme et des objectifs, intérêt des contenus…) • l’animation (expertise du consultant sur le sujet, relations avec le groupe…) • la pédagogie (équilibre entre les apports théoriques et pratiques…) • la logistique (état des salles, qualité des supports pédagogiques...) • la mise en œuvre envisagée (plan d’actions…).
La formation sera évaluée en contrôle continu, avec un quiz en fin de formation.
La formation dispensée sera sanctionnée, à son issue, par la remise d’une attestation de fin de formation précisant la nature, les dates, la durée, les objectifs de la formation suivie et la présence du stagiaire.

Un temps et un espace pour prendre du recul sur sa pratique. Des outils et des mises en situation favorables à la structuration et/ou à l’évolution de sa pratique Construction de son plan d’action personnel Quizz de fin de formation
Support : à l’issue, le stagiaire reçoit des fiches pédagogiques et/ou le support de formation
Matériel pédagogique : ACTIFORCES s’assure d’une réalisation optimale par le biais de matériel et de lieu adapté : Utilisation des outils interactifs, ludiques et accès à une plateforme vidéos pour faciliter l’appropriation des acquis
Pour les personnes en situation de handicap (PSH) nous adaptons nos supports pédagogiques et modalités d’animation
Caractéristiques des salles : nous veillons à ce que les locaux respectent les critères d’Etablissements recevant du Public (ERP) et les caractéristiques suivantes : • Salle équipée en matériel technique et en wifi • Salle suffisamment grande en fonction du nombre de participants • Disposition de la salle facilitant la communication et les échanges • Espace suffisant pour réaliser les simulations • Salle avec fenêtre afin de profiter de la lumière naturelle

570 stagiaires formés en 2024

Taux de satisfaction des apprenants

9,6/10 (5 avis)

Entre 3 et 8 apprenants

10 jours

ACTIFORCES répond à la règlementation concernant l’accessibilité aux personnes en situation de handicap. Dans ce contexte, il veille à l’application des conditions d’accueil et d’accès des publics en situation de handicap (PSH). Toutes nos salles sont accessibles aux personnes en situation de handicap Les conditions d’accueil d’ACTIFORCES. Notre processus suit des étapes précises et concrètes : - identification d’un potentiel handicap - détermination de la typologie du handicap : moteur, auditif, visuel, intellectuel, psychique ou visuel - mise en place des compensations possibles et personnalisables en adéquation avec le besoin du stagiaire L’ensemble de ces étapes est réalisé par le chef de projet avec l’assistance de la référente pédagogique handicap : Delphine MOREAU – contact : d.moreau@actiforces.com – Tél : 02 47 48 04 00

7 places restantes Mener un entretien de recrutement efficace

le 14/10/2025 ORLEANS