Manager un projet
Formation créée le 26/07/2024. Dernière mise à jour le 22/01/2025.
Version du programme : 2
Programme de la formation
► Appliquer des techniques de gestion de projet pour organiser et piloter des projets en respectant les coûts, délais, et performances attendus. ► Analyser et résoudre des problématiques spécifiques à la gestion d'équipe dans le cadre de projets, en appliquant des méthodes de management efficaces. ► Construire et entretenir des relations productives avec toutes les parties prenantes du projet pour faciliter la collaboration et l'atteinte des objectifs. ► Évaluer régulièrement l'avancement du projet et l'efficacité des stratégies mises en place, ajuster le plan d'action en conséquence.
Objectifs de la formation
- Comprendre les principes fondamentaux de la gestion de projet, y compris le rôle des différents acteurs et les facteurs clés de succès
- Appliquer les méthodes et outils de pilotage de projet adaptés à la situation
- Évaluer les dynamiques d'équipe pour optimiser la communication et la motivation au sein des projets
- Appliquer les techniques de leadership pour renforcer le changement positif et l'engagement des équipes
Profil des bénéficiaires
- Cadre, manager opérationnel ou fonctionnel et chef de projet ayant à mener occasionnellement ou régulièrement des projets dans l'exercice de leur fonction.
- Absence de prérequis
Contenu de la formation
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1ère demi-journée : Un projet
- Définir un projet
- Identifier les acteurs (équipe, MOA, cibles, sponsor)
- Connaître les facteurs clés de succès et d’échec d’un projet
- Découvrir le cycle de vie d’un projet
- Atelier : étude d'un cas
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2ème demi-journée : Méthodologie de gestion de projet
- Cadrer un projet (définir, négocier, valider)
- Avoir les outils indispensables (note de cadrage, objectifs, analyse des risques, organigramme)
- Planifier le projet (l’estimation, le Gantt)
- Suivre le projet, faire le bilan du projet et le retour d’expérience
- Atelier : Appropriation de la méthodologie et outils (cadrage, GANTT, Analyses des risques) à partir d’une étude de cas proposée par le formateur ou les participants
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3ème demi-journée : Le management de l’équipe
- Recruter et construire l’équipe (définir les compétences, notion de maturité de groupe)
- Animer l’équipe projet (le management de groupe et le management individuel, les facteurs de motivation)
- Brainstormer la production de groupe
- Atelier : jeux de rôle animer une réunion d’équipe – débriefing - identification des bonnes pratiques
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4ème demi-journée : Manager le changement
- Comprendre les cibles du projet et les résistances aux changements
- Anticiper les résistances par un diagnostic préalable
- Apprendre les outils de management du changement (la communication, le plan de maîtrise du changement)
- Atelier : A partir de vidéo, analyser une situation de changement et adopter les bonnes postures
Les consultants ACTIFORCES ont tous une forte expérience du terrain, ils ont tous occupé des fonctions de management à différents niveaux (directeur de service, direction, manager de projet, DRH) Ils sont formés aux techniques d’animation et de formation Ils ont entre 5 et 30 ans d’expérience en tant que formateur, coach et consultant, ils interviennent dans tous types de structures (ACTIFORCES se veut un cabinet généraliste pour accompagner toutes sortes d’entreprises). Nos référents : • Responsable programme : Géry DELMAR – g.delmar@actiforces.com – Tél : 02 47 48 04 00 • Référente pédagogique : Chantal BENOIST – c.benoist@actiforces.com – Tél : 06 85 57 71 96 • Référente administrative : Nathalie MAURIN – n.maurin@actiforces.com – Tél : 02 47 48 65 80 • Référente handicap : Delphine MOREAU – d.moreau@actiforces.com – Tél : 02 47 48 04 00
- En amont, en fonction des objectifs affichés et à l'issue de notre formation, une auto-évaluation est proposée au participant. Elle permet de mesurer son niveau de connaissances, sa satisfaction et l’utilité perçue de la formation.
- De plus, le participant donne son appréciation sur : • le contenu (respect du programme et des objectifs, intérêt des contenus…) • l’animation (expertise du consultant sur le sujet, relations avec le groupe…) • la pédagogie (équilibre entre les apports théoriques et pratiques…) • la logistique (état des salles, qualité des supports pédagogiques...) • la mise en œuvre envisagée (plan d’actions…).
- La formation dispensée sera sanctionnée, à son issue, par la remise d’une attestation de formation précisant la nature, les dates, la durée, les objectifs de la formation suivie
- Progression pédagogique à partir de mises en situations
- Outillage simple et concret
- Définition de son plan de progrès
- Support : à l’issue, le stagiaire reçoit des fiches pédagogiques et/ou le support de formation
- Matériel pédagogique : ACTIFORCES s’assure d’une réalisation optimale par le biais de matériel et de lieu adapté : Utilisation des outils interactifs, ludiques et accès à une plateforme vidéos pour faciliter l’appropriation des acquis
- Nos salles de formations sont toutes équipées en matériel technique et en wifi
- En fonction des personnes en situation de handicap (PSH) nous adaptons nos supports pédagogiques et modalités d’animation