L'essentiel du management - niveau 1
Comprendre, motiver et accompagner ses collaborateurs
Prochaine date : le 12/05/2025
Formation créée le 18/12/2024. Dernière mise à jour le 22/01/2025.
Version du programme : 3
Programme de la formation
Comprendre les attentes et rôles essentiels du manager. Adopter des techniques de management adaptées aux besoins individuels. Maîtriser les techniques d’entretien pour motiver, évaluer et accompagner ses collaborateurs. Développer une stratégie de communication et d'animation d'équipe efficace.
Objectifs de la formation
- Identifier les rôles et attentes liés à la fonction de manager, ainsi que les principaux styles de management
- Analyser les motivations des collaborateurs pour adapter son style de management et renforcer leur engagement
- Évaluer l’autonomie des collaborateurs afin de construire des plans d’accompagnement personnalisés
- Appliquer des techniques de communication, de conduite d’entretien, et d’animation de réunions pour structurer efficacement les échanges avec l’équipe
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout nouveau manager ou tout manager souhaitant formaliser et/ou développer ses pratiques avec des outils opérationnels et efficaces.
Prérequis
- Absence de prérequis
Contenu de la formation
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1ère demi-journée - Clarifier son rôle de manager
- Connaitre les facteurs d’efficacité d’une équipe
- Identifier les 3 rôles essentiels du manager pour atteindre la performance : -Connaître les différents styles de management existants : directif, participatif, délégatif, persuasif -Points d’appui et zones de vigilance pour chaque style. -Attentes croisées : Attentes de la hiérarchie (objectifs, résultats ..) / Attentes des collaborateurs (reconnaissance, clarté, soutien...).
- Identifier les compétences clés du manager (hard et soft skills)
- Comprendre la différence entre un rôle de manager et de leader ?
- Identifier son style dominant, ses points d’appui, ses points de vigilance grâce à un autodiagnostic.
- Ateliers pratiques : -Cas pratique : Les participants travaillent en sous-groupes pour définir les attentes concrètes dans divers contextes. -Test mon style de management : identifier et adapter son style de management naturel : points forts et points d’appui
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2ème demi-journée : Apprécier l’autonomie et accompagner le développement des compétences
- Analyser et définir la performance en management : explorer les deux axes fondamentaux de l’autonomie (compétence et motivation).
- Savoir évaluer la compétence et décoder les signaux faibles d’un manque de compétence
- Identifier quelques signaux faibles du manque de motivation
- Accompagner le développement des compétences : o les entretiens de management de la compétence, fixer des objectifs clairs et atteignables (SMART
- Ateliers pratiques : -Visualisation vidéo : Analyse de courtes vidéos illustrant des techniques d’entretien réussies et des erreurs courantes. -Jeu de rôle : Étude de cas où les participants doivent proposer des plans d’action en fonction de scénarios (collaborateur débutant, expert, démotivé).
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3ème demi-journée : Adapter son style de management et renforcer la motivation
- Comprendre la motivation en s'appuyant sur les grandes théories (Maslow, Herzberg, Vroom) pour identifier les leviers d'engagement adaptés à chaque collaborateur
- Identifier les leviers managériaux pour développer et renforcer la motivation de ses collaborateurs
- Présentation du management situationnel (modèle de Hersey-Blanchard).
- Identifier les leviers managériaux pour développer et renforcer l’autonomie des collaborateurs selon leur degré d’autonomie
- Définir un plan d’accompagnement personnalisé
- Ateliers pratiques : - Cartographie d’équipe : Les participants élaborent une matrice des compétences pour leur équipe en fonction d’un cas fictif ou de leur réalité professionnelle. - Simulation d’entretien de motivation et délégation : Chaque participant joue successivement le manager et le collaborateur pour tester des techniques. - Cas pratique : Travail en groupe pour définir un plan d’accompagnement pour un collaborateur nécessitant un soutien spécifique.
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4eme demi-journée : Animer son équipe au quotidien
- Techniques de communication : -Les principes de l’écoute active et de la reformulation. -Communiquer des feedbacks constructifs (méthode DESC) -Utiliser la méthode FOS (Faits, Opinions, Sentiments) pour clarifier les échanges avec les collaborateurs.
- Conduire des briefs hebdomadaires ou quotidiens : -Définir l’objectif du brief (décision, information, résolution de problème). -Structurer une réunion : Méthode TOP. -Adapter son style de management en fonction des objectifs et des résultats attendus
- Ateliers pratiques : -Simulation de réunion : Chaque participant anime une réunion fictive avec un objectif précis, suivi d’un débriefing collectif. -Étude de cas : Analyse d’un cas réel selon la méthode de codéveloppement
Équipe pédagogique
Les consultants ACTIFORCES ont tous une forte expérience du terrain, ils ont tous occupé des fonctions de management à différents niveaux (directeur de service, direction, manager de projet, DRH) Ils sont formés aux techniques d’animation et de formation Ils ont entre 5 et 30 ans d’expérience en tant que formateur, coach et consultant, ils interviennent dans tous types de structures (ACTIFORCES se veut un cabinet généraliste pour accompagner toutes sortes d’entreprises Nos référents : • Responsable programme : Géry DELMAR – g.delmar@actiforces.com – Tél : 02 47 48 04 00 • Référente pédagogique : Chantal BENOIST – c.benoist@actiforces.com – Tél : 06 85 57 71 96 • Référente administrative : Nathalie MAURIN – n.maurin@actiforces.com – Tél : 02 47 48 65 80 • Référente handicap : Delphine MOREAU – d.moreau@actiforces.com – Tél : 02 47 48 04 00
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Le participant est amené à compléter une évaluation préformation, afin de mesurer ses attentes, ses motivations, et au cours de laquelle il sera amené à s’autoévaluer sur les objectifs pédagogiques de la formation.
- A l’issue de la formation, il sera amené à compléter une feuille d’émargement et compléter une évaluation à chaud, comprenant également une auto-évaluation. Elle permet de mesurer son niveau de connaissances, sa progression, sa satisfaction et l’utilité perçue de la formation
- Une évaluation à froid est adressée 3 mois après la fin de la formation, notamment pour mesurer si le participant a pu mettre en application les compétences acquises et en faire des applications concrètes.
- De plus, le participant donne son appréciation sur : • le contenu (respect du programme et des objectifs, intérêt des contenus…) • l’animation (expertise du consultant sur le sujet, relations avec le groupe…) • la pédagogie (équilibre entre les apports théoriques et pratiques…) • la logistique (état des salles, qualité des supports pédagogiques...) • la mise en œuvre envisagée (plan d’actions…).
- La formation sera évaluée en contrôle continu, avec un quiz en fin de formation.
- La formation dispensée sera sanctionnée, à son issue, par la remise d’une attestation de fin de formation précisant la nature, les dates, la durée, les objectifs de la formation suivie et la présence du stagiaire.
Ressources techniques et pédagogiques
- Pédagogie active et participative
- Visualisation de vidéos « erreurs » et « bonnes pratiques » en management
- Mises en situation sur scénarios pré-établis
- Remise d’un Kit « les essentiels du manager »
- Définir son plan de progrès
- Support : à l’issue, le stagiaire reçoit des fiches pédagogiques et/ou le support de formation
- Matériel pédagogique : ACTIFORCES s’assure d’une réalisation optimale par le biais de matériel et de lieu adapté : Utilisation des outils interactifs, ludiques et accès à une plateforme vidéos pour faciliter l’appropriation des acquis
- Pour les personnes en situation de handicap (PSH) nous adaptons nos supports pédagogiques et modalités d’animation
- Caractéristiques des salles : nous veillons à ce que les locaux respectent les critères d’Etablissements recevant du Public (ERP) et les caractéristiques suivantes : • Salle équipée en matériel technique et en wifi • Salle suffisamment grande en fonction du nombre de participants • Disposition de la salle facilitant la communication et les échanges • Espace suffisant pour réaliser les simulations • Salle avec fenêtre afin de profiter de la lumière naturelle
Qualité et satisfaction
570 stagiaires formés en 2024
Capacité d'accueil
Entre 3 et 8 apprenants
Délai d'accès
10 jours
Accessibilité
ACTIFORCES répond à la règlementation concernant l’accessibilité aux personnes en situation de handicap. Dans ce contexte, il veille à l’application des conditions d’accueil et d’accès des publics en situation de handicap (PSH).
Toutes nos salles sont accessibles aux personnes en situation de handicap
Les conditions d’accueil d’ACTIFORCES. Notre processus suit des étapes précises et concrètes :
- identification d’un potentiel handicap
- détermination de la typologie du handicap : moteur, auditif, visuel, intellectuel, psychique ou visuel
- mise en place des compensations possibles et personnalisables en adéquation avec le besoin du stagiaire
L’ensemble de ces étapes est réalisé par le chef de projet avec l’assistance de la référente pédagogique handicap : Delphine MOREAU – contact : d.moreau@actiforces.com – Tél : 02 47 48 04 00
Prochaines dates
- L'esentiel du management Niveau 1 - 12/05/2025 au 13/05/2025 - ACTIFORCES ST AVERTIN - (8 places restantes)
- L'esentiel du management Niveau 1 - 12/05/2025 au 13/05/2025 - ACTIFORCES CHARTRES - (8 places restantes)
- L'esentiel du management Niveau 1 - 12/05/2025 au 13/05/2025 - LOCAUX ORCOM DIJON - (8 places restantes)
- L'esentiel du management Niveau 1 - 08/09/2025 au 09/09/2025 - ACTIFORCES POITIERS - (8 places restantes)
- L'esentiel du management Niveau 1 - 08/09/2025 au 09/09/2025 - ACTIFORCES BLOIS - (8 places restantes)
- L'esentiel du management Niveau 1 - 01/12/2025 au 02/12/2025 - ACTIFORCES ST AVERTIN - (8 places restantes)
- L'esentiel du management Niveau 1 - 01/12/2025 au 02/12/2025 - ACTIFORCES ORLEANS - (8 places restantes)